７月３０日（月）に第２回の所員会議を中標津中学校を会場に行いました。

今回の会議では、「教科等横断的な視点に立った資質・能力の育成に向けた授業改善」を行うために、クロスカリキュラムという視点で各学校の年間指導計画を見直すという取組を行いました。
この取り組みを進めるために、今回の所員会議では、午前中に古森副所長の講義でクロスカリキュラムという視点で年間指導計画を見直す方法について学習し、午後は各グループごとに実際に年間指導計画を見直す取り組みを行いました。
午後の各グループの取り組みでは、この取組を行っていくうえでの様々な課題が見つかりました。その課題になった点を含め、クロスカリキュラムの視点で年間指導計画を見直す方法について今年度の研究紀要にまとめていきたいと考えています。
今年度の研究紀要の発行は、３月末を予定しています。

５月２４日、今年度の第一回目の所員会議が根室教育研究所で開催されました。

所員１４名のうち７名が新任所員となり、研究所のメンバーも大きく変わりました。今年度は研修講座として次の講座を予定しています。

7月31日にミニ道研

12月に北方領土学習研究大会

1月10日にミニ道研（2回目）

1月19日にねむろ教育フェスティバル2019

また、研究所員が取り組む授業づくりとしては「クロスカリキュラム」の視点で各教科を分析するところから

始める流れとなります。本ブログを通じて様々な情報を発信していきますのでよろしくお願いいたします。