公開する授業は中標津東小の4年生で郷土に関する学習として北方領土の開拓について、同小6年生では戦後の日本の単元で残された課題として返還に向けてどのような方策が行えるかをリーフレット等の資料をもとに考える授業になりまた。また、中学校では中標津町立広陵中学校2二年生で、日本の諸地域 東京を扱う単元で国際化という視点で領土問題を考える授業が行われました。研究協議の内容等は年度末に北方領土学習研究会より紀要として発行の予定です。
公開する授業は中標津東小の4年生で郷土に関する学習として北方領土の開拓について、同小6年生では戦後の日本の単元で残された課題として返還に向けてどのような方策が行えるかをリーフレット等の資料をもとに考える授業になりまた。また、中学校では中標津町立広陵中学校2二年生で、日本の諸地域 東京を扱う単元で国際化という視点で領土問題を考える授業が行われました。研究協議の内容等は年度末に北方領土学習研究会より紀要として発行の予定です。
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